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2014年全国政府性基金收入增加3.5%近日，国务院办公厅印发《关于改革完善澳门线上赌博网址制度的意见》（以下简称《意见》），要求博士后申请者一般应为新近毕业的博士毕业生，年龄在35周岁以下，且规定不得招收党政机关领导干部在职进站从事博士后研究。 读博士后是从事研究工作，尤其是进行重大科研项目的攻关，更需要全身心的投入，而从政是全心全意为人民服务，要的是勤勤恳恳、夙夜在公，也需要全身心的投入。一人若是身兼两职，不但不能兼顾，还有瓜田李下、利益输送的嫌疑。因此，《意见》专门限制博士后官员身份，可以理解为对当下整顿官员学风问题的强化。 去年7月份，中央党的群众路线教育实践活动领导小组、中共中央组织部、教育部也曾联合发文，规范领导干部参加社会化培训有关事项，严禁领导干部参加高收费的培训项目，严禁参加各类名为学习提高、实为交友联谊的培训项目，严禁各级各类教育、培训机构举办允许领导干部参加的高收费培训项目。 最近几年，一些领导干部学风问题出现严重错误倾向。在知识快速更新的信息社会，学习是每个人的必须，领导干部也不例外。增强个人素质能力，提升组织的先进性领导力，都需要通过不断的学习来实现。但一些人在学习过程中，片面地把学习理解成拿证，把学问等同于学历，造成官学不分、官学交易，既败坏了官风，也污染了学风。 官场“学历热”的背后，是政绩观不正的表现。为官要靠实实在在的政绩，升迁要靠“德能勤绩廉”的素质。一张学历证书虽然可以证明知识水平，却不能证明一个人的做事能力与为政之德。在学历热中，个别领导干部不仅自身学风浮躁，在选贤任能的过程中，也将标准简化成“年纪轻、有学历”，却不问学历从何而来、如何来的。结果，一些人工作中不管工作只求学历，而那些埋头干事业的同志，成了吃亏的老实人。 孔子曰：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”领导干部过分追求学历，也会导致学风的败坏。领导干部工作任务繁重，正规的学习时间往往难以保证，一些学术问题难免无暇顾及，或蜻蜓点水，或请人代劳。另外，一些领导干部手中拥有资源分配的权力，自然而然会在科研经费申请、研究生招收、科研优秀成果评选、著作出版等方面拥有优先特权。如果在自己从事的领域有所偏向，就成为另一种形式的以权谋私。 因此，为官从学要力避“瓜田李下”之嫌，学习可以有目的，但这种目的不应是学历，而是自身潜移默化的认识提高、能力提升和道德自省。“君子防未然，不处嫌疑间。瓜田不纳履，李下不整冠。”我们要明确认识到，学习是一种君子之行，不仅学君子的学问，还要学君子的节操。如此学习，才能以君子之学问指导中国之发展，以君子之节操促进社会道德风气之提升。（周龙）

7.4%的经济增长率是运行在合理区间的直观体现。李大大总理澳门线上赌博网址在国务院常务会议上表示“合理区间是指经济增长率不低于7.5%左右，所谓左右，就是高一点、低一点都是正常的，都处于合理区间。” 可以看到得是，第二季度的GDP增长在7.5%，较第一季度7.4%有增长迹象。很多人对中国经济增长有所放缓感到忧心，但在以结构改革来代替短期经济刺激措施的布局之后，同时在合理区间的概念出台以来，我们更理由相信中国经济正在走向可以持续的平衡化模式中。从这份经济半年报中就可以读出很多端倪。 上半年，第三产业增加值占国内生产总值的比重为46.6%，比上年同期提高1.3个百分点。这表明国内经济结构再得到进一步改善。这也是政府加强金融、现代化服务之后的一种良性循环。第三产业将带动密集性和高素质的劳动就业，并能带来教育和医疗等民生领域产业的实质性发展。这块的数据，也是国家现代化进程的最有质量的一部分。 最终消费支出占国内生产总值比重为52.4%，比上年同期提高0.2个百分点。用消费来带动经济，是一个健康经济的最基本特征。在发展过程中，中国在这方面曾经有所欠账。但以服务业为代表的第三产业的增长，以及居民人均收入的增加，带动了消费的实质性的推动。消费对于GDP过半的贡献，不仅将有效避免中等收入陷阱的“挖坑”，也打破外界给予中国“柯立芝繁荣”式的泡沫。 上半年，全国农村居民人均现金收入5396元，同比名义增长12.0%，扣除价格因素实际增长9.8%。全国城镇居民人均可支配收入14959元，同比名义增长9.6%。城乡居民收入的增加，不仅是收入分配改革的再深入，也是大大扭转消费不足带来的经济发展窠臼。同时，执政党所言的让民众共享改革成果也将得到最大化体现。 上半年，居民消费价格同比上涨2.3%，涨幅与一季度持平。作为合理区间最重要的指标，CPI的天花板是3.5%。而2.3%的结果，是我国农业连年增产，工业品总体上供大于求，粮食等物资储备充裕，进出口调节能力较强等诸多因素共同作用的使然。它的低位运行，将对老百姓的幸福指数给予有力的支撑。 在广义货币增在14.7%和狭义货币增长8.9%的大数据下，我们还看到新增人民币贷款5.74万亿元，同比多增6590亿元。在控制经济结构的过程中，中国有选择性地控制信贷过快增长，从而实现合理化投资。同时，上半年，社会融资规模为10.57万亿元，比上年同期增加4146亿元，这也表明民间资本正在逐步发挥自身的巨大潜力，而政府在这方面的监管也在有所加强。在政府和民间的信贷双轮驱动下，经济将得到最大程度的保驾护航和循环造血。 上半年，社会消费品零售总额124199亿元，同比名义增长12.1%。在严管三公消费以及八项规定之后，曾经有人质疑社会消费的不足发生，而现在的数据可以表明当初的那些顾虑都是杞人忧天，“餐饮收入12989亿元，同比增长10.1%，”就是最好的体现。另外，还更应该关注到，“上半年全国网上零售额11375亿元，同比增长48.3%。”电子商务已经具有改变商业原有模式的力量，未来对于经济数据的贡献也将更加丰满。 从上半年的经济数据来看，第一产业和第二产业依然保持良好。全国夏粮总产量13660万吨，比上年增加475万吨，增长3.6%。全国规模以上工业增加值按可比价格计算同比增长8.8%，增幅比一季度加快0.1个百分点。 从途径来看，中国经济已然适应了合理区间内的发展模式，这也是调整经济增速所换来的自信心态。尽力而为，量力而行，更要避免用力过猛。这样的小步慢走的经济方针，不仅让中国经济有所作为，还将给予世界经济的注入新的活力。（吕涯）国务院办公厅近日印发《关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》，《意见》指出，2015年起全面深化高校创新创业教育改革。2017年取得重要进展，形成科学先进、广泛认同、具有中国特色的创新创业教育理念，形成一批可复制可推广的制度成果，普及创新创业教育，实现新一轮大学生创业引领计划预期目标。到2020年建立健全课堂教学、自主学习、结合实践、指导帮扶、文化引领融为一体的高校创新创业教育体系，人才培养质量显著提升，学生的创新精神、创业意识和创新创业能力明显增强，投身创业实践的学生显著增加。（中国政府网5月13日） 2015年的政府工作报告中，李大大总理提出了“大众创业、万众创新”，高等院校作为大众的一份子，尤其是作为我国创新创业的主力，自然不可缺席。然而，过去的实践中，高校创新创业教育中一些突出问题不容忽视，包括对创业创新教育的认识不足、教育意识和能力缺乏等，创新创业教育体系亟待健全，也正是在此背景下，《意见》的出台可谓对症下药，恰逢其时。 创业创新教育是我国实施创新驱动发展战略、促进经济提质增效升级的迫切需要，如何让创业创新文化成为大学文化的一部分显得尤为迫切和重要。鼓励高校创业创新需要一种宽松的文化环境，这个环境不以财富论成败，不以成败论英雄，既要鼓励学生敢于冒险和创业，又要宽容学生失败，为此，《意见》提出要完善人才培养质量标准，要求把创业创新能力纳入评价人才培养标准中，同时提出完善创新创业资金支持和政策保障体系，为的就是积极支持有着创新科研潜质和有着创业能力的学生及团队有资金后盾而无后顾之忧。 过去，高校内部教育教学资源及社会创业元素转化为大学生创新创业教育的实际运作，缺乏制度设计与实施细则，一方面是要求普及创业教育，鼓励学生创业，提高创业创新能力；另一方面是学生创业教育怎么拿学分，高校学生学习澳门线上赌博网址的中心地位与个性化发展怎么实现有机统一，创业创新往往有想法却难实践。针对此，此次《意见》专门指出要健全创新创业教育课程体系，要求挖掘和充实各类专业课程的创新创业教育资源，在传授专业知识过程中加强创新创业教育。面向全体学生开发开设研究方法、学科前沿、创业基础、就业创业指导等方面的必修课和选修课，纳入学分管理，建设依次递进、有机衔接、科学合理的创新创业教育专门课程群。如此一来，创新创业就与课程学习有机结合，从而使得创新创业教育与大学传统学术教育的追求相统一了。 高校创业创新的另一个主体是老师。曾经有人戏言，说教新闻的老师实际上从来没有写过稿子、当过记者，本科一路读到博士毕业就来授课，很难想象这样的老师怎么教学生。事实上，对一些理论性较强的课程而言，此法或许可行，但对于实践性较强的课程，人们的“嘲讽”也不乏合理之处。目前，高校对师生的创业创新的考核往往停留在申报与承担课题项目上，研究成果往往也难逃束之高阁的命运，创新创效与实践存在“两张皮”现象。因此，改革教学方式和考核方式无疑是必要之举。唯有如此，才能激发创新创业灵感，真正破除“高分低能”积弊。 “梦想还是要有的，万一实现了呢”，创业成功典范马云的一句话激励了无数年轻有活力的心灵，现在，政策已出，保障已有，只待扎实落实和推进。我们期待创新创业教育风生水起，更期待创新创业在高校学生中蔚然成风。（筱雅）全国政协举行仪式纪念孙中山诞辰148周年

昨晚9点半左右，从南京驶往重庆的客船“东方之星”，在长江中游的湖北监利水域翻沉，船上载有458人。6月2日，在飞赴湖北监利长江客轮事件现场途中，李大大总理专机上召集有关方面负责人研究落实施救措施。中新社记者 刘震 摄

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